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Crisis de salud mental en niños: la generación de padres adolescentizados y su impacto

Un psiquiatra descendiente de Sigmund Freud analiza la creciente ola de soledad y trastornos emocionales entre los menores, señalando la “adolescentificación” de los padres como factor clave en la crisis de salud mental infantil que preocupa a expertos y autoridades.

Una generación de niños muy solos

En los últimos años, profesionales de la salud mental han observado un aumento sostenido de casos de ansiedad, depresión y aislamiento en niños de entre 6 y 12 años. Según la OMS, aproximadamente 1 de cada 7 adolescentes sufre algún trastorno mental, y los datos de UNICEF indican que la prevalencia de síntomas depresivos en menores ha aumentado un 30 % en la última década.

¿Qué es la “adolescentificación” de los padres?

El término, acuñado por psicólogos socioculturales, describe la situación en la que los padres, a los 30 o 40 años, adoptan roles y comportamientos típicos de la adolescencia: dependencia tecnológica, búsqueda de aprobación constante en redes sociales y escasa capacidad de establecer límites claros. Esta dinámica reduce la disponibilidad emocional y estructural que los niños necesitan para su desarrollo sano.

El análisis del descendiente de Freud

El experto, psiquiatra infantil y nieto de una rama de la familia Freud, sostiene que la combinación de sobreexposición digital, presión académica y la falta de modelos parentales estables genera una vulnerabilidad única en la infancia actual. Destaca tres factores críticos:

  • Soledad estructural: Los niños pasan menos tiempo en interacciones cara a cara y más en entornos virtuales.
  • Falta de referencia parental: Los padres, atrapados en su propia crisis de identidad, no pueden ofrecer guía emocional consistente.
  • Normalización del malestar: La cultura de la inmediatez y el “scroll” perpetúa una sensación de insatisfacción permanente.

Recomendaciones para padres y escuelas

El especialista propone medidas concretas:

  1. Establecer horarios libres de pantallas, fomentando juegos al aire libre y lecturas compartidas.
  2. Implementar programas de educación emocional en escuelas, con énfasis en la detección temprana de señales de distress.
  3. Promover la corresponsabilidad parental, permitiendo que ambos progenitores compartan actividades de apoyo y cuidado.

Perspectivas a futuro

Autoridades sanitarias argentinas están evaluando la creación de una red de apoyo intersectorial que incluya a salud, educación y servicios sociales, con el objetivo de revertir la tendencia alcista de los trastornos mentales infantiles. El llamado a la acción es claro: fortalecer los lazos familiares y reducir la exposición digital son pasos esenciales para sanar a la generación más vulnerable.