13/06/2026 03:17 - Actualidad
Profesores universitarios en asamblea con banderas argentinas y carteles de reclamos salariales, ambiente de protesta educativa
La tensión en el sector educativo universitario escaló este 12 de junio de 2026 cuando la federación Conadu Histórica rechazó el acuerdo salarial propuesto por el Gobierno nacional. La votación fue contundente: 64 votos en contra frente a 36 a favor, lo que refleja el profundo descontento de los docentes con la oferta oficial.
La decisión se tomó en una asamblea donde las voces críticas predominaron. Coad (Rosario), una de las regionales más combativas, ratificó el paro nacional programado para el 17 al 20 de junio de 2026, lo que paralizará las actividades académicas en universidades públicas de todo el país.
| Concepto | Porcentaje | Momento |
|---|---|---|
| Aumento junio | 21,3% | Inmediato |
| Aumento octubre | 3% | Cuatro meses después |
| Total acordado | 24,3% | Acumulado semestre |
La propuesta oficial busca destrabar el conflicto que se arrastra desde hace meses, pero para los docentes resulta insuficiente.
Los docentes universitarios denuncian una pérdida significativa de poder adquisitivo desde noviembre de 2023. Según los cálculos de las organizaciones gremiales, necesitarían un aumento del 53,8% para volver a los niveles salariales de ese período.
La inflación acumulada y la devaluación han erosionado profundamente los salarios docentes. La Ley de Financiamiento Universitario lleva 234 días de incumplimiento, según denunciaron las entidades, lo que agrava la crisis del sector.
El conflicto tiene una dimensión judicial: existe un reclamo activo ante la Corte Suprema de Justicia por el incumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario. Esta ley establece mecanismos de financiamiento para las universidades públicas que no se estarían cumpliendo en tiempo y forma.
El escenario es complejo para el inicio del segundo semestre: mientras algunas federaciones aceptaron el acuerdo y volverán a las aulas, otras mantendrán la medida de fuerza, lo que podría generar una situación de fragmentación en el sistema universitario público.
Fuentes: Información recopilada de medios especializados en educación y comunicados de las federaciones docentes.
Alfredo S. Quiroga
