Regreso a clases bajo tensión: Paro docente nacional y fiscalización del Gobierno
El 3 de agosto de 2026 marcó el regreso a las aulas tras el receso de invierno en Ciudad y Provincia de Buenos Aires, Chaco y Santiago del Estero. Sin embargo, la jornada estuvo atravesada por el paro nacional docente convocado por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), dando inicio a una semana de reclamos sindicales.
Los motivos del paro: ¿qué reclaman los docentes?
Según informaron los medios, la medida de fuerza de 24 horas responde a un plan de lucha impulsado por CTERA y gremios adheridos. Los principales reclamos incluyen:
- Reapertura de la Paritaria Nacional Docente para discutir salarios a nivel federal.
- Restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), eliminado en 2024.
- Recomposición salarial urgente, ya que según el gremio el sueldo mínimo docente estaría estancado en 500.000 pesos argentinos.
- Rechazo a reformas previsionales y al proyecto de Ley de Libertad Educativa.
- Mayor financiamiento para infraestructura, comedores y becas.
El rol del Gobierno: Inspecciones y servicio mínimo
El Ministerio de Capital Humano, a cargo de Sandra Pettovello, anunció la implementación de inspecciones muestrales en escuelas de todo el país. El objetivo es verificar el cumplimiento de la Ley 27.802 de Modernización Laboral, cuyo artículo 101 declara a la educación como un servicio esencial, exigiendo que se garantice al menos el 75% de la prestación habitual durante los paros.
El secretario de Trabajo, Julio Cordero, aseguró que de detectarse incumplimientos, se iniciarán procesos sancionatorios contra las entidades sindicales, aunque aclaró que no serán automáticos. Por su parte, CTERA y la Asociación de Trabajadores del Estado (ATE) denunciaron estas medidas como inconstitucionales.
El conflicto de jurisdicciones
Tanto el gobierno de la Provincia de Buenos Aires como el de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires rechazaron ejecutar los controles nacionales. La Dirección General de Cultura y Educación bonaerense emitió una circular indicando a los directivos que no brinden información a inspectores nacionales, amparándose en el artículo 6 de la Constitución Nacional, que reserva a las provincias la fiscalización educativa.
¿Cómo se vivió el paro en las provincias?
El acatamiento fue dispar según la jurisdicción y el tipo de gestión (pública, privada o municipal):
- Ciudad de Buenos Aires: La mayoría de las escuelas mantuvieron sus puertas abiertas con funcionamiento dispar. El gobierno porteño indicó que la adhesión fue menor al 10%.
- Provincia de Buenos Aires (Conurbano y La Plata): Fuerte acatamiento. En escuelas de La Plata, Gonnet y City Bell se registró hasta un 98% de adhesión, con aulas vacías.
- San Luis, Mendoza y Chaco: Según informó Infobae, en estas provincias las clases se desarrollaron con normalidad o con bajos niveles de adhesión.
- Universidades: La Federación Nacional de Docentes Universitarios (CONADU) también adhirió, afectando todos los niveles educativos.
Una semana de movilizaciones
El paro docente es solo el comienzo de una semana de alta conflictividad sindical. Este lunes, CTERA, UTE, SUTEBA y ATE marcharon hacia la Plaza de Mayo bajo la consigna Basta de ajuste a la educación. El panorama continuará el jueves 6 de agosto con una marcha de la CGT y las CTA al Congreso, y el viernes 7 de agosto con la tradicional movilización por el Día de San Cayetano.