04/08/2026 18:14 - Sociales
Tragedia en Neuquén: hallan sin vida a Tahiel, el niño que iluminaba su escuela
La espera terminó en la madrugada del 04 de agosto de 2026, dejando una profunda tristeza en toda la provincia de Neuquén.
Según informaron medios locales como Los Andes y Cadena 3, Tahiel Herrera, un niño de 6 años, desapareció el lunes 03 de agosto alrededor de las 20:00 horas tras salir de la vivienda de un familiar en el barrio Confluencia durante un momento de descuido. Tras un intenso rastrillaje que incluyó a la Policía, Bomberos y buzos especializados, su cuerpo fue hallado pasadas las 0:30 del martes en uno de los piletones del predio del Ente Provincial de Agua y Saneamiento (EPAS), ubicado sobre calle Tronador.
La principal hipótesis que maneja la Justicia, a cargo de la fiscal Lorena Juárez, es que el deceso se produjo por asfixia por inmersión, aunque se aguardan los resultados de la autopsia. El comisario Rubén Rodríguez, coordinador de la Policía, detalló que el niño habría ingresado a la planta de tratamiento de líquidos cloacales, un lugar de difícil acceso y peligroso.
EPAS: El Ente Provincial de Agua y Saneamiento es el organismo encargado del tratamiento de aguas servidas en Neuquén. Sus instalaciones cuentan con piletones y tanques de gran profundidad que representan un riesgo si no se cuenta con el cercado adecuado.
Trastorno del Espectro Autista (TEA): Tahiel era un niño con TEA. En muchos casos, los niños dentro del espectro pueden presentar una conducta conocida como 'fuga' o 'deambulación', que es la tendencia a alejarse o salir de un espacio seguro sin percepción del peligro. Esto requiere de una supervión constante y estrategias de contención específicas en el entorno familiar y educativo.
Según relató LM Neuquén, la Escuela Especial 22, ubicada en Boerr 1200, dentro del predio de Nayahue, suspendió sus clases para acompañar el duelo. La directora, Marcela Fernández, recordó con afecto al pequeño: 'Era un niño que se hacía sentir, el más inquieto de todos. Teníamos que estar muy atentos a él porque era muy dinámico, muy disperso'.
La vicedirectora, Angie Barra, destacó el fuerte vínculo de la escuela con las familias, funcionando muchas veces como un lugar de contención. Tahiel había comenzado este año en el turno mañana, logrando reconocer a sus compañeros y comunicarse más.
Desde la institución educativa destacaron el rol fundamental de Gilda, la madre de Tahiel, con quien el niño tenía un vínculo de apego profundo. La directora relató que, para los actos escolares, Gilda se disfrazaba igual que su hijo para ayudarlo a participar. A pesar de no contar con obra social y depender exclusivamente del sistema público de salud, la mujer siempre buscó los mejores tratamientos y acompañamientos para su hijo, haciendo un esfuerzo conmovedor.
La comunidad educativa se ha volcado a acompañar a la familia durante el velatorio, con la intención de acercar un presente institucional en homenaje a los años compartidos con el pequeño, demostrando que, ante la tragedia, el amor y la unión son el mayor refugio.
Alfredo S. Quiroga
