18/06/2026 22:21 - Entretenimiento
Juguetes clásicos abandonados en una estantería mientras un niño mira absorto una tableta con luz brillante en una habitación semioscura
Toy Story 5 کی کہانی ایک ایسے تنازعے کو پیش کرتی ہے جو لاکھوں گھروں میں گونجتا ہے: بینی کی توجہ، جو پہلے جیسی، باز اور دیگر کھلونوں کی طرف تھی، اب ایک الیکٹرانک ٹیبلیٹ کی طرف منتقل ہو گئی ہے۔ یہ بیانیہ خیالی داستان سے آگے بڑھتا ہے اور بچوں کی زندگی میں اسکرین کے زیادہ استعمال کے بارے میں بڑھتی ہوئی تشویش کی عکاسی کرتا ہے۔
فلم ٹیکنالوجی کی مذمت نہیں کرتی، لیکن اس کے اثرات کے بارے میں گہرے سوالات اٹھاتی ہے جب یہ بچپن میں مرکزی جگہ لے لیتی ہے۔ کیا ہوتا ہے جب ڈیجیٹل آلات روایتی کھیل کو بدل دیتے ہیں؟ یہ چھوٹوں کی مکمل ترقی پر کیسا اثر ڈالتا ہے؟
یہ تشویش صرف سینما تک محدود نہیں ہے۔ مختلف سائنسی مطالعات نے خبردار کیا ہے کہ ڈیجیٹل آلات کے سامنے زیادہ وقت گزارنا بچوں کی ترقی پر ٹھوس اثرات مرتب کر سکتا ہے۔ حالیہ تلاش میں سے ایک میکسیکو سٹی کی Universidad Iberoamericana (IBERO یونیورسٹی) میں ڈاکٹر الیجینڈرو لوپیز گونزالیز کے زیرہداایت ایک دو طرفہ منصوبہ ہے، جہاں بچپن میں ٹیکنالوجی کے جسمانی اور سماجی مہارتوں پر اثرات کا تجزیہ کیا جا رہا ہے۔
نوٹ: IBERO یونیورسٹی میکسیکو میں ایک معتبر نجی جامعہ ہے، خاص طور پر سماجی علوم اور تعلیم میں اپنی تحقیق کے لیے مشہور۔
IBERO کی تحقیق کا موقف ہے کہ چیلنج ٹیکنالوجی کو ختم کرنا نہیں، بلکہ اسے بنیادی تجربات کو ہٹے بغیر شامل کرنا سیکھنا ہے۔
بین الاضطراق ٹیم تعلیمی روبوٹکس کی تجاویز کو فروغ دیتی ہے جو بچوں کے ڈیجیٹل آلات کے ساتھ تعلق کو تبدیل کرنا چاہتی ہے:
آلات تک رسائی میں اضافہ جاری ہے، جو ٹیکنالوجی اور بچوں کی ترقی کے درمیان توازن پر غور کرنے کو ضروری بناتا ہے۔ سوال اب یہ نہیں کہ آیا اسکرینز موجود ہوں گی، بلکہ یہ ہے کہ کیسے یہ جسمانی، سماجی اور جذباتی ترقی کے لیے ضروری لمحات کو بدلنے سے بچایا جائے۔
Toy Story پیگزار اسٹوڈیوز کی ایک مشہور متحرک فلم سیریز ہے جو 1995 سے شروع ہوئی۔ یہ کہانی کھلونوں کی زندگی کے بارے میں ہے جو انسانوں کی موجودگی میں زندہ ہو جاتے ہیں۔ اس سیریز نے دنیا بھر میں بچوں اور بڑوں کے دلوں میں اپنی جگہ بنائی ہے اور ٹیکنالوجی کے اس دور میں بھی اس کی مقبولیت برقرار ہے۔
ذریعہ: Infobae México - 18 جون 2026
Alfredo S. Quiroga
