06/07/2026 21:15 - Actualidad
Die Bildung in Argentinien hat allen Grund zu feiern und mit Optimismus in die Zukunft zu blicken. Die Ergebnisse der Pruebas Aprender 2025 (Lernen-Tests), die am 6. Juli 2026 veröffentlicht wurden, zeigten eine flächendeckende Verbesserung der Lernleistungen von Schülern der sechsten Klasse im gesamten Land. Ein bedeutender Fortschritt wurde insbesondere im Leseverständnis und bei der Lösung mathematischer Probleme verzeichnet.
Die Evaluation, an der 752.936 Schüler aus 20.298 Schulen im ganzen Land teilnahmen, ist ein unverzichtbares Instrument zur Messung des Bildungsniveaus. Zum besseren Verständnis des Kontexts: Die „Pruebas Aprender“ sind vom argentinischen Nationalstaat durchgeführte Volks- und Stichprobenerhebungen, die Aufschluss über die Lernentwicklung der Schüler zu verschiedenen Zeitpunkten ihrer Schullaufbahn geben sollen.
Die Stadt Buenos Aires (CABA) hat sich als die Jurisdiktion mit der besten nationalen Leistung behauptet. Im Fach Sprache erreichten 88,1% der Hauptstadtschüler ein zufriedenstellendes oder fortgeschrittenes Niveau, während dieser Prozentsatz in Mathematik bei 74,5% lag.
Darüber hinaus gelang es der Bundeshauptstadt, die niedrigsten Leistungsniveaus zu reduzieren: Im Fach Sprache sank der Anteil der Schüler „unterhalb des Grundniveaus“ von 5,8% auf 2,1%. Die Lücke zwischen staatlichen und privaten Schulen verringerte sich von 15,2 auf 11,3 Prozentpunkte.
Der von dem Bildungssekretariat erstellte und von der NGO Argentinos por la Educación analysierte Nationalbericht ergab, dass der Anteil der Schüler mit guten Ergebnissen in beiden Bereichen im Vergleich zu 2023 stieg:
Dieses Wachstum wurde von Provinzen angetrieben, die signifikante Fortschritte verzeichnen konnten. Dies zeigt, dass der Einsatz der Lehrkräfte und die öffentlichen Bildungsmaßnahmen Früchte tragen.
Das provinzielle Panorama wirft ein sehr positives Licht auf die Entwicklung. San Juan, Catamarca und La Rioja führten die nationale Verbesserung im Fach Sprache an, mit Zuwächsen von bis zu 14 Prozentpunkten. In Mathematik verzeichneten La Rioja, Catamarca und La Pampa die größten Steigerungen.
| Provinz | Sprache (Zufriedenstellend/Fortgeschritten) | Mathematik (Zufriedenstellend/Fortgeschritten) |
|---|---|---|
| Stadt Buenos Aires | 88,1% | 74,5% |
| San Luis | 79,3% (+12,1 Pkt. vs. 2023) | 54,1% (+5,3 Pkt. vs. 2023) |
| Córdoba | 82,4% | 64,3% |
| Chubut | 81,9% | Daten nicht spezifiziert |
| Nationaler Durchschnitt | 76,9% | 55% |
Der Fall der Provinz San Luis ist besonders hoffnungsvoll. Unter der Führung von Gouverneur Claudio Pogzi übertraf die Provinz nicht nur den nationalen Durchschnitt in Sprache, sondern das größte Wachstum wurde in den vulnerabelsten Sektoren verzeichnet. Im Fach Sprache stieg die zufriedenstellende Leistung in der niedrigen sozioökonomischen Schicht von 51,5% im Jahr 2023 auf 73,25% im Jahr 2025. Diese Verbesserung von 21,75 Punkten spiegelt die positive Wirkung von Alphabetisierungsprogrammen und schulischer Ernährungsunterstützung wider.
Obwohl soziale Lücken und Unterschiede zwischen staatlichen und privaten Schulen weiterhin bestehen, ist der allgemeine Trend von Erholung und Fortschritt geprägt. Die Bildungsdirektorin der Hauptstadt, Mercedes Miguel, schrieb die Erfolge strategischen Plänen wie „Buenos Aires Aprende 2024“ zu, die sich auf die frühe Alphabetisierung und die Autonomie der Schüler konzentrieren.
Es ist ermutigend zu sehen, dass die argentinische Bildung durch kontinuierliche Evaluation und Lehrplanaktualisierungen ihre Widerstandsfähigkeit und Transformationskraft unter Beweis stellt.
Quellen: Infobae und Agencia San Luis.
Alfredo S. Quiroga
